«An einer Weiterbildung ist im Zusammenhang mit unserer Schuleinheit einmal sogar der Begriff ‘Campus’ gefallen», sagt Xavier Scherrer und lacht. Er ist Vorsteher des Landhauses -- und ein Campus ein grosses, komplexes Universitätsgelände. Das Landhaus stellt mit Abstand die grösste Primarschuleinheit Herisaus dar; der Unterricht der 15 Klassen verteilt sich auf fünf Gebäude. «Bei sehr persönlichen Themen gehe ich vor Ort ins Landhaus Ost oder in die Bleiche.» Für die alltäglichen administrativen Sachen liefere aber die digitale Plattform «Teams» grosse kommunikative Unterstützung. 

Von den jährlich 15 ordentlichen Teamsitzungen sind sechs als Landhaus-Konvent definiert, mindestens am Anfang für die Lehrpersonen aller Stufen. Der Rest findet getrennt in Zyklus 1 und 2 statt. Zudem treffen sich die Schulischen Heilpädagoginnen schulhausintern zum Austausch. An zusätzlichen pädagogischen Terminen werden spezielle Themen erarbeitet. «Eine gemeinsame Haltung ist angesichts der Grösse besonders wichtig.» Für das Zusammengehörigkeitsgefühl und das gegenseitige Kennen der Kinder und der über 40 Lehrpersonen sei es hilfreich, öfter zusammenzuarbeiten, sagt der Vorsteher. Parallelklassen würden Rotationen ermöglichen, oder man arbeite in Niveaugruppen. Vermehrt achte man zudem darauf, Aktivitäten in altersdurchmischten Gruppen durchzuführen. «Zum Beispiel einen Wintersporttag.»

Grosse Zahl ist kein Nachteil 
Michael Werner ist in der Schulleitung für das Landhaus zuständig. «Der Kontakt unter den Lehrpersonen ist hier sicher anders als in kleinen Schulhäusern. Ohne abzumachen, sehen sie einander weniger.» Ein Nachteil sei die Zahl der Gebäude nicht. Er selber spüre die Weitläufigkeit ebenfalls: Nebst den «formellen» Unterrichtsbesuchen (gefolgt von einem Gespräch) hält er sich jede Woche spontan in der einen oder anderen Landhausklasse auf.

Sowohl im Hauptgebäude wie in mehreren Nebengebäuden gibt es Gruppenräume und Disponibelzimmer für Förderstunden, das Textile Werken oder getrennte Lektionen in Doppelklassen. Zum Teil sind die räumlichen Voraussetzungen aber eine Herausforderung – etwa was die einstige Wohnung im Landhaus Ost betrifft. «Die ideale Lösung haben wir noch nicht gefunden.» Es gilt, flexibel zu bleiben und möglichst sinnvoll auf aktuelle Entwicklungen zu reagieren. So nimmt nun für ein Jahr in der Rosenau ein vierter Landhaus-Kindergarten den Betrieb auf.